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高中文学名著阅读教学中的审美教育
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摘要
将审美教育融入到高中文学名著阅读教学里,能让学生进一步理解文学名著中的内涵,激发学生对名著的兴趣,收到涵养学生的心境,培养学生的优秀品质与增强学生文学素养的效果。进一步认识高中文学名著阅读教学中加强审美教育的重要性,探讨在文学名著阅读教学中融入审美教学的策略,有助于增强高中文学名著阅读教学效果,促进学生的全面发展。
作者
巨东涛
机构地区
陕西汉中市四O五学校
出处
《中学语文》
2022年第26期92-93,共2页
关键词
文学名著阅读
审美教育
重要性
融入策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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