地方童谣入课,厚植家乡情怀

如何厚植学生的家国情怀,引导学生热爱家乡,为学生的心灵筑起温暖的港湾?安岳县工业大道小学的措施是,将地方童谣融入低年级段学生音乐教学活动中,潜移默化地培养学生对家乡认同,增强学生的文化自信。地方童谣是乡土情怀的纽带学校要大力传承和弘扬中华优秀传统文化。这是美育最丰富的资源、最基本的根基,要在审美中育人,在育人中审美。学生要在审美中成长、在成长中审美。艺术教育是引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的有效手段。