创设真实语境提升思维品质--以3BM3U1 Shapes一课教学为例

思维品质作为英语学科核心素养的重要组成部分,在日常教学中,教师必须要关注教学活动的设计是否有助于提升学生的思维品质。教师要基于学生的生活实际和认知水平创设真实的语境,并借助场景中细节的设计利用有效的问题引导和推进学生思维的发展。