期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从激励走向赋能:普通高中高品质教师队伍建设的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师是教育发展的首要资源,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。本文介绍上海市南洋模范中学以“从激励走向赋能”为整体思路,把高品质教师队伍建设融入学校新一轮发展中,并结合校园文化进行积极实践和有效探索。
作者
李啸瑜
机构地区
上海市南洋模范中学
出处
《现代教学》
2022年第17期73-74,共2页
Modern Teaching
基金
2022年度上海市教育科学研究项目“基于多元判据融合的高中生发展指导研究”(项目编号:C2022035)阶段性研究成果之一。
关键词
赋能
教师队伍建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
沈玉红.
教师专业发展的动力分析与激励措施[J]
.江苏教育,2017(22):25-29.
被引量:1
二级参考文献
1
1
张志坚.
何为有效的教师专业发展活动[J]
.教书育人(教师新概念),2012(9):36-38.
被引量:5
1
冯萍.
实而高效的南模特色课堂教学研究[J]
.现代教学,2021(21):15-16.
2
张富军.
高中历史大单元教学的有效探索[J]
.中学政史地(教学指导),2022(9):76-77.
被引量:4
3
刘冬年.
初中语文群文阅读教学模式的有效探索[J]
.中学生作文指导,2022(22):154-157.
被引量:1
4
范依琳.
“美丽课堂”品牌特色课程的构建与实施[J]
.现代教学,2021(21):17-18.
5
刘艳丽.
高中生综合素质评价校本化实施探析——以上海市南洋模范中学为例[J]
.现代教学,2022(3):144-146.
6
王圣民.
我们的美育课堂[J]
.同舟共进,2022(7):23-25.
7
无.
探索民航区域党建共建大格局[J]
.民航政工,2022(4):9-11.
8
顾旭.
在游戏活动中开展探索[J]
.小学科学,2022(13):92-94.
9
陈宏观.
中学下属党务部门和组织设置的思考——以上海市南洋模范中学为例[J]
.现代教学,2022(15):116-119.
被引量:1
10
王正海.
银行主体视域下老字号企业融资模式的选择及风险防控[J]
.现代金融导刊,2022(8):64-68.
被引量:1
现代教学
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部