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从课程标准角度探究初中数学核心素养培育的新思路

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摘要 2022年数学课标被重新修订,新课标提出了初中数学教学要以核心素养为导向的新要求.新素养的内涵主要包括三方面:会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界.在初中阶段,新课标要求学生除了掌握具体的知识外,还要掌握知识的本质,能够以逻辑思维论证数学的基本方法,同时鼓励学生用数学知识、数学模型解决生活中的问题.基于新课标对核心素养内涵的调整,初中数学教师要优化课堂教学方案.

作者李萍

机构地区福建省泉州第一中学

出处《数学学习与研究》 2022年第23期101-103,共3页

关键词新课标初中数学核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第23期

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