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新时代学校督导评估的问题分析与对策探索——以深圳市办学水平评估和龙华区教学督导检查为例
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1
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摘要
在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的背景下,督导学校教育高质量发展成了教育督导工作的方向、目标和重点内容。文章以深圳市办学水平评估和龙华区教学督导检查为例,分析了学校督导存在的主要问题:注重督不注重导、注重教不注重学、注重管不注重理,并据此提出了对应的解决策略。
作者
叶志青
机构地区
广东省深圳市龙华区创新实验学校
出处
《教育界》
2022年第24期8-10,共3页
关键词
学校督导评估
问题分析
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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