巧设游戏,优化课堂——小学体育课堂教学引入游戏活动的探究

小学体育课堂不仅肩负着培养学生兴趣、树立学生体育锻炼意识的责任,还肩负着素质教育、体育育人的重任。为了适应新时代素质教育的要求,教师需要提高小学体育课堂教学的水平,在小学体育课堂设置合理的游戏活动,培养学生的运动兴趣,激发学生参与的积极性,以期实现学生身心健康发展与学校体育育人的双赢。