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浅析审辩式教学在初中生物教学中的应用
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摘要
在初中生物教学中运用审辩式教学有利于突显学生的主体地位,不断地增强学生的自主学习意识,引导学生在学习生物知识的过程中大胆提出质疑,表达自己的观点和想法。文章首先进行了审辩式教学的概述,随之分析了当前初中生物教学的现状和问题,最后分析了审辩式教学在初中生物教学中的应用策略,以供参考。
作者
施乌查
机构地区
福建省晋江市养正中学
出处
《教育界》
2022年第24期92-94,共3页
关键词
审辩式教学
初中生物
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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