生涯教育视角下高中导师制的构建与实施--以上海市大同中学为例

生涯教育是高中教育的重要内容,生涯导师制是贯彻立德树人根本任务的重要载体,是推进高中育人方式改革的有益探索。上海市大同中学提出教育应为学生生涯发展服务、为提升学生生命质量服务的理念,不断探索生涯教育的途径与方法,在统整融合的理念指导下开展高中生涯教育,探索生涯导师制实施路径与模式,护航学生全面发展。