在概念课中落实学科核心素养的培养——以《电解质的电离》为例

不同的知识类型,对学生学科素养和能力的要求不同,采用的教学方式也不同,在课堂教学中如何落实化学学科核心素养的培养值得每一位教师去探究。化学概念课在很多教师和学生的认知中是枯燥无味的,经常是学生感觉听懂了,但却不会解决问题。下面笔者以鲁科版高中化学必修一《电解质的电离》为例探讨化学概念课中核心素养的落实。