霍懋征系统性减负思想的当代启示

纵观霍懋征老师一生的语文教育实践,她始终把“全面育人,整体发展”作为自己的教育价值观。正因如此,她将学生的健康成长放在第一位,表现在语文教学中,她追求数量要多、速度要快、质量要高、负担要轻的理想的教学境界,努力改变少慢差费的落后面貌。在“双减”的大背景下,重温霍老师的语文教改思想,可以为当前的改革提供历史经验与参照,特别是其系统性减负的思想,更具有现实针对性与指导意义。