《语文园地三》教学设计

教学目标:1.回顾单元课文,整理“有目的地阅读”的常用方法,通过交流,梳理“有目的地阅读”的基本策略。2.学习运用动作、神态描写来刻画人物人迷的状态。3.学习介绍事物时运用“观点+缘由”的表达方式来说明理由,表达观点。4.学习古诗《春日》,感受春日的生机,体会诗中蕴含的哲理。