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学习从不同角度提问——《夜间飞行的秘密》(四上)教学设计及评析
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摘要
教学目标:1.认识“蝙、蝠”等12个生字,会写“达、纹、即”等14个生字,会写“蚊子、即使”等12个词语。2.能自主尝试根据“部分内容”和“全部内容”提问,整理完成班级问题清单,并借助问题理解课文内容。3.学习从内容、写法.联系生活等不同角度提问,并能借助问题,理解课文内容。课时安排:3课时。
作者
胡丽萍(执教)
蒋卉(评析)
机构地区
浙江杭州云谷学校
出处
《小学语文教学》
2022年第28期50-52,共3页
关键词
夜间飞行
课时安排
教学设计
自主尝试
提问
教学目标
生字
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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