争当“垃圾分类小达人”——大班社会活动

设计意图垃圾分类不仅是当下社会的热门话题,也与幼儿所处的环境息息相关。大班幼儿对垃圾分类问题既熟悉又陌生,熟悉的是幼儿的生活环境中总会存在着各种各样的垃圾,陌生的是他们还不能科学、合理地对垃圾进行分类。本次活动的设计意图在于,能基于生活的真实情境和实际问题,让幼儿知道垃圾会污染我们的生活环境,进而帮助他们掌握基本的垃圾分类方法。