大数据时代基于应用型人才培养的审计学课程改革探索

随着本科教育改革不断深化,社会对审计专业学生的能力提出了较高的要求,尤其是在大数据时代背景下,社会对高素质、应用型审计人才的需求越来越大。既能熟练运用审计准则、会计准则等专业知识,又懂得大数据技术的应用型审计人才毋庸置疑成为社会所需的对象。高校作为应用型审计人才培养的重要基地,担任了向社会输送应用型审计人才的艰巨任务,所以高校应紧跟大数据时代发展的步伐,优化教学设计、改变教学手段以及提升教学质量。因此,文章以大数据时代为研究背景,对应用型审计人才培养的必要性和教学现状进行分析,并提出审计学课程教学改革策略,以期为有效提升高校审计人才质量、深化审计学教学改革提供切实可行的参考。