HPS教育在初中物理单元复习课中的应用

将HPS教育融入中学物理单元复习课,不但是物理课程改革和物理学科素养的需要,而且能够有效地解决单元复习课中的诸多问题。本文以苏科版初中物理八年级第十章“压强和浮力”为例,提出单元复习课教学过程设计的路径:梳理章节教学重难点,让HPS教育内容的选择“有迹可循”;三角互证科学资料,让HPS教育内容的确立“有据可查”;制定复习课教学策略,让HPS教育内容的应用“有法可依”。