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以恰当的方式“打开”死亡教育
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摘要
引导青少年儿童正确看待死亡是教育的重要功能之一,本刊编辑部邀请相关专家针对孩子的不同个性、不同年龄,抓住死亡教育的各种时机,借鉴国外死亡教育的经验,提出有针对性的、可操作的建议。死亡教育·不同性格盐城师范学院副教授张权力《教育家》:如何对不同性格的青少年开展死亡教育?死亡意识是人作为生命的主体对死亡的认知和体验,特别是指个体对自身将来在某一个未知时刻必定离开人世的觉知。
出处
《教育家》
2022年第37期14-17,共4页
Educator
关键词
盐城师范学院
青少年儿童
死亡意识
借鉴国外
性格
教育家
正确看待
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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