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激活乡村教育中“人”的活力——四川省成都市青白江区红旗学校“善美教育”的实践与探索
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摘要
2014年,我幸运地入选了成都市首批未来教育家培养对象,参加了为期三年的培训,之后又经历了从大弯中学的中层干部到红旗学校校长的职业角色转变,在红旗学校的田野上践行“善美教育”的梦想,通过教育使师生拥有美好的品格、良好的行为和向善向美向上的追求,为乡村教育注入“新鲜血液”。知情治校,目标引领2019年8月18日,我来到红旗学校任职。这是一所建立于1952年的乡村学校。
作者
吴红丽
机构地区
四川省成都市青白江区红旗学校
出处
《教育家》
2022年第37期58-59,共2页
Educator
关键词
乡村教育
乡村学校
培养对象
中层干部
角色转变
一所
青白江区
学校校长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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