乡村中学教育振兴之管见——四川省大邑中学自主教育发展的实践与思考

教学质量是教育的生命线,是检验乡村教育振兴的重要标尺。四川省大邑中学地处成都三圈城,立足区位发展特点和学校实际,在近百年的乡村教育探索中,逐步形成了“造就自主发展的人,为学生的幸福人生奠基”的办学理念,不断完善办学软硬件条件,优化教育教学管理,加强教师队伍专业化发展,提升办学质量,走出了一条自主发展的乡村教育振兴之路。乡村中学教育振兴的意义塑造文明乡风。乡风文明是乡村振兴的目标之一,是实施乡村振兴战略的关键一环。