工程教育认证背景下机械工程专业下厂实习教学模式改革

针对我校下厂实习教学存在的问题,课题组从工程教育认证标准出发,制订了实习内容,规范了实习组织模式,设置了基于达成度的实习考核方式。课题组开展了机械工程专业的下厂实习教学实践和课程评价,结果表明此次实习教学模式改革提升了我校机械工程专业下厂实习的效果,也为其他专业下厂实习教学探索了新途径,具有一定的参考意义。