例谈故事类文言文教学的实施路径

为落实立德树人根本任务,弘扬中华优秀传统文化,统编小学语文教科书从三年级开始,编排了内容浅易的文言文。如何教好文言文就成了教师需要迫切解决的问题。教师应注重以“读”为本,以“补”促读,以“演”激趣,探索故事类文言文教学的实施路径。