试论京剧教育的方法——量与裁

京剧教育事业是一条长路,从毕业后进入校门,到不断探索前行,是每一个京剧教育工作者必须面对的。对于从业30多年,从事教师工作已18年的我来说,其间有磨砺,有艰辛,有欣慰,有收获,我时常感到一份荣幸与自豪,又时常有一种责任感与使命感。