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基于核心素养培养的高中地理教学策略探究
被引量:
1
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摘要
核心素养成为当前教育教学的热词,在高中地理教学中,教师应该以核心素养为指导,重视日常教学与核心素养接轨,培养学生能够适应终身发展的必备品格和关键能力,让学生学习地理知识,增强生活技能,掌握地理分析方法,形成正确的人生观、价值观、世界观。一、重视引导,培养人文情怀高中地理中的许多知识点涉及文化、经济、环境等领域,教师基于核心素养培养,应该挖掘地理知识中所包含的人文资源,通过对这些资源进行剖析,让学生了解地理中的人文气息.
作者
李霄璐
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第9期38-39,共2页
关键词
核心素养
高中地理
人文气息
地理知识
日常教学
人文资源
生活技能
地理分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2022年 第9期
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