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以问题解决为导向的高中地理教学探讨
被引量:
3
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摘要
随着课程改革的深入推进,越发注重培养学生的自主探究能力和学科核心素养。所以,在高中地理教学中,教师应创设问题情境,贯彻落实“以生为本”的教学理念,以问题解决为导向,激发学生的学习兴趣,打造高效的高中地理课堂。一、创设问题情境,激发学生学习兴趣在高中地理教学中,教师在传授学生地理知识的同时,要注重激发学生的地理学习兴趣,激发学生学习的主动性和积极性,从而提升高中地理课堂教学效率。
作者
朱娜娜
机构地区
安徽省灵璧县第一中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第9期52-53,共2页
关键词
高中地理教学
自主探究能力
学科核心素养
以生为本
高中地理课堂
创设问题情境
地理知识
主动性和积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2022年 第9期
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