基于立德树人的中学地理探究式教学研究

义务教育地理课程标准明确提出,地理课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,培育有理想、有本领、有担当的时代新人。这为地理教育教学提供了明确要求,也为地理教学指明了方向。一、立德树人对地理教学的指导意义1.立德树人与学生的发展。倡导学生立德为先。倡导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,继承和发扬优秀传统文化,弘扬爱国主义,树立理想信念,培养学生具有家国情怀,高尚的道德情操,传播正能量,树立正确的价值导向,让学生德才兼备,从而对社会产生有益的作用。