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论故事结局改动的逻辑和标准——以《皇帝的新装》改写为例

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摘要 超越实用理性功利价值,遵循审美、审丑和审智的形象逻辑,并运用“主题对比法”,才能正确解读出经典的独特性,唯一性。正确的文本解读必将反哺写作教学,趣味不再单一,心灵丰富之后,再找到属于自己的语言将自我表达出来,同时在写作中完成文格和人格的超越,写作水平才能提高,最终达到思想性和艺术性的双提升。
作者 徐青
出处 《中学语文》 2022年第23期36-38,共3页
基金 仪征市教育科学“十四五”规划2021年度农村专项课题“审美价值下基于矛盾分析的读写一体化实证研究”(课题编号:2021/G/N002)的研究成果。
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