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谈高中议论文“微写作”教学
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摘要
高中议论文写作的关键在于要培养学生的逻辑思维、辩证思维和创造性思维,让学生在表述自己的观点时能够具有批判意识,同时在说理上更有深刻性。因此,强化高中议论文写作教学能够提高学生的综合能力,使学生的思维更加深刻全面。基于此,笔者认为,在高中议论文写作中,利用“微写作”的方式能够给学生提供写作支架,提高写作教学的有效性,让学生的议论文写作更充分有力。
作者
张爱丽
机构地区
江苏徐州市侯集高级中学
出处
《中学语文》
2022年第23期45-46,共2页
关键词
高中语文
议论文写作
“微写作”
写作支架
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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