单元视域下初中物理项目型探究教学策略——以“电路连接的基本方式”为例被引量：3

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摘要实施物理探究教学为物理学科核心素养的落地提供路径.项目型探究教学是初中物理探究教学的一种典型样态,是以学习项目为驱动,以环环相扣的问题为导向,设计层层递进的序列化探究活动和指向目标的评价支架,最终培养学生的物理核心素养和关键能力.

作者顾炳峰

机构地区无锡市东绛第二实验学校

出处《物理教师》北大核心 2022年第9期50-52,55,共4页 Physics Teacher

基金江苏省“十四五”教研重点课题“基于项目的初中物理探究学习循证实践”(2021JY14-ZB23)阶段性研究成果。

关键词单元视域项目型探究探究教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2022年第9期

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