面对新入园的幼儿 要学会做加法--访宁波大学王浩博士

爱是一个老师专业成就的最大表征,爱是一个教师专业成长的最终状态。没有爱就没有教育。陈鹤琴先生曾经说,我爱儿童,儿童也爱我。如果孩子体验不到爱,体验不到家长之间的爱,他很难表达爱,更难爱他人。如果孩子生长在一个没有爱的幼儿园,教师都缺乏爱心,周围是没有爱的社区,童年就是一片荒漠。