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主题式学习模式探索

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摘要 语文学科教学渗透主题式学习模式,符合学生的学习要求。教师要对主题式学习模式做优化设计,推出主题式学习活动,优化学习方法指导,延伸学科训练维度,以提升学生学习效度。主题式学习模式与语文学科高度匹配,教师要做好教学调查,针对学生的学习需要作出精准设计,组织学生顺利进入主题式学习,在创新探索中建立学科认知。
作者 林广平
出处 《中学语文》 2022年第27期97-98,共2页

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