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如何开展丰富多彩的小学劳动教育活动

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摘要小学阶段是培养学生劳动习惯和劳动兴趣的关键期。根据学生的年龄特点和身体发育水平,劳动项目的设计就应该遵循内容丰富、形式多样、时间灵活的原则,并注重趣味性、实践性、融合性、主题性、风俗性的特点,使学生能在亲身经历、真实体验、合作探究、亲手制作、无偿服务的过程中,懂得珍惜生活、感恩社会,养成勤俭节约、保护资源、爱护公物的习惯,树立自己的事情自己做,别人的事情帮着做,社会的事情共同做的意识。那么,如何开展丰富多彩的小学劳动教育活动呢?

作者宁春艳

机构地区吉林省通化县教师进修学校

出处《传奇故事》 2022年第39期67-68,共2页

关键词爱护公物劳动习惯无偿服务合作探究主题性真实体验勤俭节约年龄特点

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第39期

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