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浅析小学语文群文阅读开展策略
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摘要
阅读教学是小学语文教学中的关键内容之一,伴随着新课改和素质教育进程的发展,群文阅读逐渐走进了语文教育者的视野之中,成为培养学生阅读能力的重要途径。群文阅读与传统语文单篇阅读的模式相互补充、相互促进,不仅弥补了传统阅读中的弊端,也是提升学生阅读效率、增加学生知识量、开阔学生视野、提升学生阅读理解能力的关键点,可最大限度提升学生的语文核心素养。
作者
斯郎旺姆
机构地区
西藏自治区昌都市类乌齐县教育局
出处
《传奇故事》
2022年第39期97-98,共2页
关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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