期刊文献+

浅谈初中道德与法治有效教学策略

下载PDF
导出
摘要 十年树木,百年树人。习近平总书记在全国教育大会上表示:“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计,必须坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。”道德与法治是开展好其他课程的基础,旨在树立学生的人生观、价值观、世界观。道德与法治教学能够引导学生规范自身行为,是提升学生法治意识和品德意识的主要途径。教师在开展教学的过程中不仅要对学生开展素质教育,还要进行行为规范,只有实践与理论相结合才能更好的达到教学目的。教师在传授知识的过程中应当结合学生实际情况,开展多人多面的教学方法,提高课堂效率。
作者 羊本加
出处 《传奇故事》 2022年第39期105-106,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部