提高小学学困生阅读能力的策略研究

如果小学生具备较强的阅读能力,就对语文学科的学习有很大的帮助。一些小学学困生由于阅读能力较低,影响了对语文学科的学习。因此,在小学语文教学中,教师应加强对学困生阅读能力的培养。本文阐述了小学学困生的阅读现状,分析了小学学困生阅读能力低下的原因,提出了阅读能力对小学生的作用,探究了提高小学学困生阅读能力的策略。