需求层次理论在英语学习中的妙用

词汇是语言建构的基础单位,在语言交际过程中,词汇发挥着不可替代的作用。随着时代发展,英语词汇学习工具日益丰富。但这些工具在满足了使用者基本需求的同时,也带来了不少技术困难和学习之外的诱惑。以英语词汇学习App为例,笔者发现其日趋商业化,功能逐渐复杂化。本文试图以用户需求为导向,探究如何将马斯洛需求层次理论运用于英语词汇学习App,并对App提出改进建议,使之能充分调动用户的创造性和主观能动性,进而提高英语词汇学习效率。