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“双高计划”背景下高职院校双语教学模式研究

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摘要 开展双语教学是推动高职教育国际化发展的重要路径,也是"双高"建设的重要内容。近年来,国家对于具备国际视"和跨文化交流能力的国际化人才需求越来越大,高职院校在设计专业培养方案时,对双语课程的关注度不断提高。因此,以理论与实践相结合、专业与岗位相对接为目标,在分析高职院校双语教学存在问题的基础上,从以岗位需求为导向设计教学目标,构建理实一体化的教学模式,采用以翻转课堂为核心的"线上+线下"教学方法,运用多过程、多目标的双语教学考核模式,建设"多人授课、各取所长"的教师人才梯队等方面提出高职院校双语教学改革方案,旨在推动"双高计划"背景下我国高职院校教育国际化发展进程。
作者 李星汐
出处 《教育信息化论坛》 2022年第15期36-38,共3页 Educational Informatization Forum
基金 2021年江苏建筑职业技术学院"高水平专业群可持续发展保障机制研究"(SGZX2021-22)研究成果。
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参考文献5

二级参考文献26

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