期刊文献+

初中英语板块主题式单元整合教学研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教育是国之根本,是学校工作的重中之重,同时也是家长最关心的问题。在当前的“双减”政策下,初中英语教学如何保障学生在学业负担相对合理轻松的情况下,成绩及素质教育稳步提高呢?这就需要教师转变教育思路,切实优化英语学科的教学模式与教学设计,开展板块主题式单元整合,合理利用教学资源,切实优化教育工作,只有开展有针对性的教学,才能在有效保障教学质量的前提下开展相关教学延伸,从而营造良好的学习环境与氛围,让学生的学习质量得到有效提高。文章就初中英语板块主题式的单元整合教学展开研究与分析,提出一些切实建议,以供相关教师参考。
作者 邓红明
出处 《名师在线(中英文)》 2022年第27期31-33,共3页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部