登未至之境 探前行路标——高一年级生涯规划心理辅导活动课

【理论依据】高中三年是学生成长过程中很重要的阶段,在此期间,学生寻求自己的发展方向,渴望获得自我实现,同时也经受着现实的考验。学生是否具备足够的能力来应对这些困难和挑战,是高中生生涯规划的重要议题。本课引入了生涯规划大师斯宾塞的“希望中心取向的生涯发展模式”,该模式认为任何经验对个体的生涯发展来说都是重要的,生涯教育的核心是培养个体的希望感,从而帮助个体在任何状况下看见可能性,付诸行动,不轻言放弃。