剧目引领下艺术院校一体化育人的实践与探索——以四川艺术职业学院创排川剧《草鞋县令》为例

四川艺术职业学院作为培养四川舞台艺术人才的主阵地,不断优化艺术职业教育类型定位,下大力气把资源优势转化为竞争优势、发展优势,履行当代艺术教育的责任与义务。学院通过创演川剧《草鞋县令》积极探索以优秀剧目为驱动,在艺术创作、传承创新中加强艺术院校的育人责任,促进学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升技艺技能、服务社会主义文艺事业,构建艺术职业院校一体化育人的理念和实践模式。