改善家长的主动教育行为

元园在一点点长大,我时常能感受到她的一些不一样的变化、不一样的进步。当然,也会出现一些以前没有的“坏毛病”。比如,她好像变得有些固执,什么都要自己来,如果不依着她,她就要大吵大闹,好像我以前哄哄她、宠宠她的小办法都没什么效果了。家长的教育行为影响着儿童的日常生活和身心发展。家长的教育行为包括家长的主动教育行为和应对教育行为。认识和掌握家长主动教育行为的内容体系、目标要求和负面表现,有助于改善家长的教育行为,进而促进儿童身心健康发展。