小学数学“量与计量”的结构化教与学

Structured Teaching and Learning of Primary School Mathematics “Quantity and Measurement”

“量与计量”是人教版数学教材的重要组成部分。在厘清小学阶段“量与计量”各知识点之间关系,对“量与计量”教学内容进行分类比较后,结合这部分内容在教学方法上的相似性,实现教法和学法的结构化,进而努力建构起“量与计量”的结构体系,组织相应的学习系统,从而促进知识、思维、方法上的整体建构。