在小学音乐教学中融入思政教育的路径与策略

音乐是小学教育体系的重要内容之一,也是素质教育的重要组成部分,是美育得以有效落实的重要路径。音乐教育在向学生传授基本音乐知识、培养学生音乐素养、促进学生综合素质发展方面发挥着十分重要的作用。因此,素质教育背景下小学音乐教学的重要性愈发凸显,也越来越受重视。与此同时,小学阶段也是学生道德品质、行为习惯形成的关键阶段,是德育的黄金阶段。所以,小学阶段学校应将德育放在首要位置,并将其渗透到日常教学活动中,潜移默化地将思政元素渗透到学生的日常学习和生活中。在此背景下,如何在小学音乐教学中渗透德育自然也就成为一线音乐教师,乃至全社会音乐教育工作者需要深入思考的重要课题。鉴于此,文章就小学音乐教学融入思政教育的现实意义、实施困境及改进措施进行探讨,希望可以为广大教育工作者提供参考。