创新新媒体技术视角下的教学模式

随着教学改革的不断深化,小学阶段的教学工作越来越受到社会各界的关注,同时也对教师提出了新的要求。小学科学学科是小学阶段教学的重要组成部分,其中蕴含着较为丰富的知识,对学生的综合素质培养具有重要意义。基于新媒体技术视角,我们可以创新小学科学教学模式,从而有效地激发学生的学习兴趣,进一步提高学生的科学探究意识。本文结合自身教学经验,对新媒体技术视角下小学科学教学模式的创新进行了研究,旨在为新时代背景下培养全面发展的小学生提供参考。