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温度计认读模型
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摘要
根据《义务教育科学课程标准》的学习目标,小学科学教材中低年段有"温度计、气温计的使用"的学习内容,要求学生认识温度计,学会认读温度计。本期介绍一款最新研发的简易温度计认读模型,纸质材料,结构简单,成本低廉,使用效果较好。
作者
无
机构地区
苏州爱牛科教器材有限公司
出处
《小学科学》
2022年第13期F0003-F0003,共1页
Science
关键词
认读
纸质材料
科学课程标准
义务教育
温度计
小学科学教材
中低年段
成本低廉
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学科学
2022年 第13期
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