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苏格拉底“精神助产术”在“思想道德与法治”教学中的应用 被引量：2

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摘要 基于将苏格拉底“精神助产术”应用于“思想道德与法治”课程的教学实践,认为前者是实现后者之教学目标的有效方法。它是提高课堂抬头率、形成有效研讨互动的良方,且可以培养学生的自主学习能力与逻辑思维水平,因此可以作为“思想道德与法治”课程的教学方法之一,切实提升课程教学效果。
作者 初景波
机构地区 北京石油化工学院马克思主义学院
出处 《北京教育（高教）》 2022年第8期78-80,共3页 Beijing Education
基金 北京石油化工学院教育教学改革与研究项目“‘精神助产术’模式的思修课教学改革——基于‘以学生为中心’的改革理念”(课题编号:YB20170601)的结项成果。
关键词 精神助产术 思想道德与法治
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献47

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共引文献404

同被引文献24

引证文献2

北京教育（高教）
2022年 第8期

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