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化“隐”为“显”,巧构直角三角形明思路

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摘要平面几何常用的解题工具就是画辅助线,而往往就是这“无中生有”难住了不少同学.很多同学在解题时思路不够清晰,不是找不到方法,就是把自己都绕晕了.如何画辅助线,其实就是结合已知条件来分析,将隐含的条件找到,常见的一种情形是构造解题所需的直角三角形.下面就以2021年各省市的中考题为例,探究作辅助线构造直角三角形解题.

作者刘延薇杨壮

机构地区云南师范大学数学学院

出处《中学生数学》 2022年第14期39-42,共4页

关键词辅助线直角三角形平面几何已知条件无中生有明思路中考题解题工具

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学

2022年第14期

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