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抓住本质逆向思考抽象模型——三步破解2021年北京中考新定义综合题

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摘要新定义问题在近几年的中考中频繁出现,以北京市为例,自2012年起一直以新定义综合题作为“压轴题”,北京市各区九年级期末考试最后一题往往也是这一类题目.而这类题目学生普遍感觉难,读不懂题意,无从下手,得分率极低.那么,什么是新定义问题呢?

作者邵胜林

机构地区中国教育科学研究院朝阳实验学校

出处《中学生数学》 2022年第16期38-41,共4页

关键词得分率压轴题中考抽象模型抓住本质期末考试逆向思考综合题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学

2022年第16期

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