体育院校武术课程教学改革与路径分析——以广州体育学院为例

当前体育院校武术教学存在一系列短板问题,这些问题阻碍了中华优秀武术文化教育的优质化发展。本文以广州体育学院作为个案,运用文献资料法、专家访谈法、参与观察法对广州体育学院武术教学现状展开层次化研究。研究认为:①武术教学内容与教学大纲不够匹配;②教学方法不够丰富;③教学资源配置不足;④教学评价个性化不足。提出整改路径:重构教学体系顶层设计,包括完善教学内容、革新武术教学方法、优化武术教学资源配置、整改武术教师课堂教学质量评价。