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高中阅读教学的革新路径与措施
被引量:
2
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摘要
阅读教学是高中语文教学的关键,但高中生学习压力较大,而且各科的学习时间都较为紧凑,语文教师在授课期间就会选择压缩阅读教学的时间,导致阅读教学的质量不理想,学生在阅读课堂上仅仅按照教师给出的模板和套路进行训练,并未实现阅读能力的提升。一些教师采取题海战术的方式,扩大学生的阅读量,但是这种低效的阅读方式只会使得学生的压力更大。
作者
杨喜平
机构地区
甘肃省陇南市武都区洛塘中学
出处
《语文教学与研究》
2022年第18期78-79,共2页
关键词
高中语文教学
阅读课堂
题海战术
阅读教学
语文教师
教学的质量
高中生学习
学生的阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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