在跨界融合中,让语文教学更精彩

语文课程最大的特点就是协调统一的工具性和人文性。小学阶段,针对语文学科,教师应该注重指导学生在跨界、跨学科中学习,通过教学手段的跨界及与其他学科的整合,挖掘语文中的重要因素,提取其中的关键点,体现出语文学科的综合价值内涵。。一、借助音乐、美术等,优化课堂学习环境所谓环境能够成就人,一个良好的学习环境不仅可以给学生提供良好的外部条件,集中学生的注意;还能根据环境带来的积极影响挖掘学生的潜能,活跃其思维,开发其大脑。